Kuidas rääkida lastega raha kohta

<

Pc-artiklid ja finantskeskkond - sellest, mida laps peaks teadma 3, 6, 10 ja 15 aasta jooksul.

Ksenia Paderina ja Yevgenia Bliskavka õpetavad teid lastele finantskirjaoskuse kasvatamiseks Pc artiklite nõudmisel selgitasid kõnelejad lühidalt, miks nad peaksid lastega rahas rääkima ja kui vanad peaksid algama.

Lapsed tutvuvad rahaga 2-3 aasta jooksul. Tavaliselt meelitavad neid lihtsalt särav pangatäht. Lapsed arvestavad arvete arvu, mitte nominaali.

5–6-aastaselt saavad lapsed oma esimese enda raha: vanaema saatis 1000 sünnipäeva, ema andis 100 rubla jäätisele ja ristiisa julgustas teda hästi õppima. Igal aastal suureneb tasku raha ja vabadus nende käsutuses.

Kooliõpilaste kogus kokku on 3, 5 miljardit rubla kuus.

Synovate Comconi uuringu andmed

Samas ei kohaldata tavaliselt taskuraha saamise reegleid. Lapsed ei plaani oma tulusid ja kulusid, ei tea, kuidas raha säästa või investeerida.

73% venelastest ei meelita lapsi pereeelarve planeerimisel. Teadmiste puudumine toob kaasa suured finants- ja isikuriskid mitte ainult teismelistele, vaid kogu perele. Kas see tähendab, et lastele ei tohiks raha anda? Muidugi mitte!

Uuringud näitavad, et inimesed, kellel on lapsepõlvest raha tasku saanud, on oma elu kui täiskasvanutega edukamad ja rahulolevad. Need, kes on nooremas eas omandanud eelarve haldamise reeglid ja omandanud kogemusi eesmärkide saavutamisel, suudavad hiljem paremini toime tulla täiskasvanute finantselu juhtimisega.

Ajakava finantsalane kirjaoskus

Varasemad lapsed saavad rahajuhtimise kogemuse, mida intelligentsemad ja vastupidavamad on täiskasvanueas majanduslikele šokkidele. Kuid see ei tähenda, et rase naine peaks klassikate asemel kuulama finantsaruandeid, vaid lugema vastsündinud Warren Buffettile muinasjutte. Iga vanuse puhul - oma lähenemine.

3-4 aastat

  • Selgitage oma lapsele „kallis” ja „odav” mõisteid. "Selles kastis on viis kuubikut, nad on odavamad kui kümme kuubikut."
  • Selgitage toorme-raha suhete aluseid: kõigil on väärtus; Esmalt maksame kauba eest, siis kogume neid ja nii edasi.
  • Õpi läbirääkimisi pidama. Näiteks, enne poe külastamist korraldage, et ostate ainult ühe mänguasja, kuid laps saab selle ise valida.

5-7 aastat vana

  • Õpeta oma last iseseisvalt ostma. Kõigepealt laske läbi oma kassaasja oma järelevalve all, seejärel anda täpne summa ja saata üks kauplusesse, lõpuks selleks, et osta nimekirjas olevaid kaupu, säilitades teatud eelarve.
  • Õpetage oma last raha säästma. Võta raha tühikuks ja määrake selle kasutamise reeglid. Näiteks piggy pangast raha väljavõtmine mitte rohkem kui üks kord kuus. Aeg-ajalt annavad lasteaedale õiguse valida kallis asi ja odav. Selgitage, et kallis asi nõuab kokkuhoidu.
  • Näidake eeskuju, kuidas kulutusi prioriteediks seada. "Ostsin ühe liitri piima ja mitte üht väikest magusat jogurtit, sest piim hakkab sööma, teie noorem vend ja vanaema vanaisaga."

7–10 aastat vana

  • Saada oma lapse regulaarselt sisseoste. See mitte ainult ei arenda iseseisvust ja vastutust, vaid õpetab ka meid tegema ostunimekirju, võtma ja kontrollima kontrolle.
  • Arendada oskusi taskuraha käsitsemisel. Kui sugulased või sõbrad andsid lapsele väikese summa raha, vaadake, kuidas ta selle ära viskaks. Kulutasid kõik šokolaadid? Te peaksite töötama ka kogunemise ja prioriteetide seadmise oskusega.
  • Tutvustage last finantsmõistetega: "rent", "perekonna eelarve", "allahindlused", "müük", "laenud". Loengut ei ole vaja. Lihtsalt selgitage neid termineid vestluse ajal.

11–14 aastat vana

  • Reguleerige taskuraha käivet. Näiteks nõustuge, et laps saab 1000 rubla nädalas. Nendest peab ta eraldama raha reisi- ja koolilõunateks. Ülejäänud võivad oma äranägemise järgi kulutada.
  • Kaasake laps teostatavasse palgatöösse. Teismeline peab tundma hinna ja väärtuse vahe.

15-18 aastat vana

  • Otsige teismeliseist kõrvaltööd. Kõrgkoolieas peaksid lapsed juba saama esimese sõltumatu sissetuleku kogemuse. See aitab mitte ainult lõpuks kujutada raha väärtuse ideed, vaid ka tulevase elukutse kindlaksmääramist.
  • Ärge segage teismeliste isiklikku eelarvet. Teie teenitud raha, teismeline peaks kulutama ise. Laske jama - see on tema isiklik kogemus. Vastasel juhul jätkab ta täiskasvanuna laste rahaliste vigade tegemist.

Ksenia Paderina ja Yevgenia Bliskavka loengutes saad rohkem nõuandeid finantskirjaoskuse tõstmiseks erineva vanusega lastel. Selle kohta saate teada haridusmeetoditest, mis panevad aluse teie lapse turvalisele elule.

Teema: kuidas lastega rahaga rääkida.
Kuupäev: 25. aprill 2018.
Aeg: 19:00.
Asukoht: N. A. Nekrasovi keskne teaduslik teaduskogu (Moskva, Baumanskaja metroojaam).

Amet on tasuta, kuid kohtade arv on piiratud. Kiirusta registreerima.

Registreeru loenguks

<

Lemmik Postitused